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El capítulo analiza cómo las herramientas de inteligencia artificial están transformando la producción de contenidos audiovisuales y el trabajo periodístico. En un contexto marcado por el interés creciente en las posibilidades de la IA y por la preocupación sobre su impacto en el empleo, el estudio revisa diez herramientas accesibles en línea sin instalación y con opciones gratuitas. De ellas, siete están orientadas a la creación automática de vídeos y tres al doblaje y subtitulado. La revisión muestra que estas herramientas permiten generar vídeos completos en pocos minutos a partir de temas o guiones propuestos, llegando incluso a crear títulos sugeridos. También pueden producir contenidos sobre figuras teóricas como Marshall McLuhan o Klaus Krippendorff, generando vídeos automatizados con narrativas coherentes. Su uso destaca por la inmediatez y la capacidad de reutilizar materiales almacenados (imágenes, audios, ilustraciones), dos rasgos asociados estructuralmente a la web contemporánea. Esta facilidad y rapidez explican su adopción en entornos periodísticos, donde la automatización de tareas audiovisuales puede agilizar la producción informativa, aunque también plantea desafíos sobre calidad, ética y el rol profesional del periodista
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Comunicación Social Ediciones y Publicaciones.

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Gómez‑Diago, G. (2024). Herramientas de inteligencia artificial para la creación, edición y traducción de vídeos. Una revisión. En S. Parrat Fernández, J. Mayoral Sánchez & M. Á. Chaparro Domínguez (Eds.), Periodismo e inteligencia artificial. Aplicaciones y desafíos profesionales (pp. 108–?). Comunicación Social Ediciones y Publicaciones. https://doi.org/10.52495/c4.emcs.25.p108

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