Directrices de documentación de programas ScratchJr

Abstract

El entorno de programación del lenguaje ScratchJr no permite almacenar y cargar ficheros. Esto plantea un problema para evaluar en una asignatura o curso los programas desarrollados por profesores en formación. La alternativa que presentamos consiste en elaborar un documento que explica el programa desarrollado de forma estructurada pero comprensible para profesores en formación, generalmente sin un perfil técnico. Las directrices sugieren que se siga la estructura del programa en páginas, personajes e interacciones entre éstos. Para cada página, personaje o interacción, se presenta una captura de pantalla (y quizá alguna información adicional) y una explicación breve de su función.