Directrices de documentación de programas ScratchJr

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dc.affiliation.dptoDepartamento de Informática y Estadística
dc.contributor.authorVelázquez Iturbide, J. Ángel
dc.date.accessioned2026-02-24T06:24:53Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl entorno de programación del lenguaje ScratchJr no permite almacenar y cargar ficheros. Esto plantea un problema para evaluar en una asignatura o curso los programas desarrollados por profesores en formación. La alternativa que presentamos consiste en elaborar un documento que explica el programa desarrollado de forma estructurada pero comprensible para profesores en formación, generalmente sin un perfil técnico. Las directrices sugieren que se siga la estructura del programa en páginas, personajes e interacciones entre éstos. Para cada página, personaje o interacción, se presenta una captura de pantalla (y quizá alguna información adicional) y una explicación breve de su función.
dc.identifier.citationSerie de Informes Técnicos DLSI1-URJC, número 2025-03, Departamento de Informática y Estadística, Universidad Rey Juan Carlos, 2025, 13 págs. (ISSN 1988-8074)
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/174277
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectProgramación basada en bloques
dc.subjectScratchJr
dc.subjectEducación Infantil
dc.subjectFormación de profesores
dc.subjectDocumentación de programas
dc.titleDirectrices de documentación de programas ScratchJr
dc.typeTechnical Report

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