Pastor Palomar, Antonio2023-12-212023-12-212021978-84-1390-274-6https://hdl.handle.net/10115/27597España ha sido el primer Estado parte en la vigente Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad en ser sometido a una investigación confidencial por el Comité del tratado respecto al derecho a la educación. En este trabajo se estudian los tres mecanismos de control de la aplicación del tratado por los Estados partes (investigación confidencial, informes periódicos, y comunicaciones individuales). Dicho Comité declaró la violación del derecho a la educación inclusiva. En consecuencia, se valoran el contenido del ODS 4 y de sus Metas, el alcance de la Convención de 2006 y de las decisiones de este, así como la incorporación de estas en el Derecho españolspaEducación inclusiva, discapacidad, ODS, Naciones Unidas, Convención de 2006, Comité, Investigación confidencial, Informe periódico, Dictamen de 2020info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/closedAccess