Ollero Moreno, Adrian2024-07-052024-07-052024-06-24https://hdl.handle.net/10115/36868Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Elvira Izquierdo Sánchez-MigallónEl propósito de este trabajo es plantear una propuesta de intervención educativa, diseñada para impartir enseñanza de inglés a estudiantes de educación infantil mediante prácticas que fomenten las diversas capacidades intelectuales identificadas por Howard Gardner. Antes de ello, se habrá realizado una exploración y justificación teórica que respalde la propuesta educativa planteada, para asegurar que la información proporcionada en el siguiente documento esté contrastada y corroborada.spaInglésInteligencias MúltiplesEducación Infantilmotivacióninfo:eu-repo/semantics/studentThesisinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess