Álvarez Agea, Alberto2025-01-182025-01-182023-11-09Álvarez-Agea, Alberto. Profesional en lo académico, académico en lo profesional: el concurso como taller. A: Bardí Milà, Berta; Garcia Escudero, Daniel, eds. “XI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'23), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Granada, 16 y 17 de Noviembre de 2023: libro de actas”. Barcelona: UPC IDP, 2023. ISBN: 978-84-10008-10-62, p. 60-76978-84-10008-10-622462-571Xhttps://hdl.handle.net/10115/58577Texto sobre los aprendizajes de 7 años de concursos de arquitectura para estudiantes como enunciado de la asignatura Taller de Proyecto.Decía uno de mis maestros que uno de sus maestros decía ser «académico en lo profesional y profesional en lo académico». Una afirmación que, reconociendo su independencia, vincula Academia y Profesión sin subordinación. Dos ámbitos que, con frecuencia, operan en paralelo con criterios autónomos, regidos por su hacer y su hacerse. En esta dualidad, ideas que han hecho avanzar la teoría son materialmente imposibles y construcciones que han hecho avanzar la práctica quedan agotadas en sí mismas. Existen, sin embargo, situaciones que participan de ambos ámbitos, como el Concurso de Arquitectura: una reunión de soluciones a un problema donde, a menudo, posiciones teorizadas se someten a su confirmación en la Profesión y soluciones practicadas se postulan a su validación en la Academia. Partiendo de esta premisa, el texto recoge aprendizajes de 7 años de concursos de arquitectura para estudiantes como enunciado de la asignatura Taller de Proyecto.esAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AcademiaPracticeDesignCompetitionArchitectureProfesional en lo académico, académico en lo profesional: el concurso como tallerBook chapter10.5821/jida.2023.12141info:eu-repo/semantics/openAccess