Perez Carrasco, Esther2024-03-192024-03-192024-03-08https://hdl.handle.net/10115/31196Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Pedro Paredes Barragán, Sergio Cavero DíazEl siguiente TFG, trata sobre las diferentes de aprendizaje del pensamiento computacional a la hora de trabajarlo mediante las nuevas tecnologías y el método tradicional. Esta basado en una experiencia real en un aula de cinco años, donde se realizan actividades con ambos métodos, utilizando los conceptos de giro y seriación. Con el objetivo de comprobar la diferencia de motivación y facilidad de aprendizaje al trabajar los mismo conceptos con diversos métodos.spaCreative Commons Atribución 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcodeNuevas tecnologíasPensamiento computacionalgiroseriacióninfo:eu-repo/semantics/studentThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess