Redondo Robles, Ana2024-06-272024-06-272024-06-25https://hdl.handle.net/10115/35506Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Flavia Gomes Franco E SilvaEl aumento de la exposición y uso de las pantallas interactivas como teléfonos y tabletas por parte de los niños pequeños es un tema de controversia del día a día, se ha incrementado este uso rápidamente en los últimos años y potenciado debido a la reciente pandemia del COVID-19. Esto genera la necesidad de conocer el impacto de estos dispositivos en el desarrollo de los niños, en especial en relación con la adquisición del lenguaje.spapantallascomunicacióninfanciaretraso lenguajelogopedia.info:eu-repo/semantics/studentThesisinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess