Gutiérrez Pareja, Cristina2024-07-022024-07-022024-06-26https://hdl.handle.net/10115/36088Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: María Del Valle Rico Pacheco, Mónica Graciela Garrié-Faget GuevaraSe está presenciando una transformación demográfica histórica, debida a un claro descenso en la natalidad y acompañado de una mayor esperanza de vida. Esto conlleva una serie de retos que residen en envejecimiento poblacional, el desgaste achacado a la edad y la pérdida de las capacidades que puede conllevar. Este proyecto ahonda en las barreras de accesibilidad con las que se encuentran las personas de la tercera edad. Mediante el aprendizaje-servicio, se trabaja el diseño editorial, la profundización en su rol social, y su aplicación en una guía funcional, utilizando la lectura fácil como herramienta que fomenta la autonomía de los mayores y facilita su comunicación en el campo de lo jurídico¿legal.spaCreative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcodeLectura fácilDiseño socialAprendizaje-Servicio (ApS)AccesibilidadDiseño EditorialTercera EdadDiscapacidadACCESO A LA INFORMACIÓN: UNA GUÍA JURÍDICA DE ALFABETIZACIÓN PARA LA TERCERA EDAD EN LECTURA FÁCIL. PROYECTO APS Y DISEÑO INCLUSIVO.info:eu-repo/semantics/studentThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess