Céspedes Terrazas, Rachel2024-11-192024-11-192024-11-19https://hdl.handle.net/10115/41798Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Rey Montesino CastilloESTE TRABAJO DE FIN DE GRADO ABORDA ALGUNAS ESTRATEGIAS DIDáCTICAS PARA FAVORECER LA INCLUSIóN Y CONVIVENCIA EN EL AULA CON ALUMNADO DE EDUCACIóN INFANTIL, SIENDO DE GRAN IMPORTANCIA, POR SU VALOR PEDAGóGICO, PARA SU APLICACIóN ESPECíFICA EN EDADES TEMPRANASspaTFGPROPUESTADIDÁCTICAinfo:eu-repo/semantics/studentThesisinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess