Abdel-Samad Reguero, Alicia2024-09-232024-09-232024-07-05https://hdl.handle.net/10115/39752Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: María Luisa Blanco GómezResulta gratificante observar, conocer, comprobar y ratificar que los juegos de mesa se pueden utilizar en el aula de Educación Infantil como recurso educativo, ya que en ocasiones este concepto se relaciona sólo a momentos de ocio y entretenimiento, cuando realmente esconden un mundo lleno de aprendizajes significativos para los niños y niñas, que nosotros como maestros tenemos la misión de presentarlos y disfrutarlos con ellos en el proceso de enseñanza y aprendizaje.spaJuegos de mesaEducación Infantilrecurso educativoaprendizaje significativoinfo:eu-repo/semantics/studentThesisinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess