Examinando por Autor "Talaya, Jian"

Mostrando 1 - 1 de 1

Ventajas y desafíos al combinar la educación musical online y tradicional en China
(Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Talaya, Jian
En la era de la información en constante evolución, la era de la web 3.0 ha provocado una transformación hacia formas de educación más innovadoras. Para mantenerse al día con los tiempos, la educación musical online se ha convertido en una opción de moda y conveniente. La educación musical online es una forma de proporcionar educación musical a través de plataformas online como sitios web de video, software de enseñanza personalizado y redes sociales. Este nuevo método reduce las barreras de aprendizaje al ofrecer acceso instantáneo a los recursos más nuevos y permitir la educación musical a distancia en cualquier momento y lugar. Los recursos accesibles actuales ofrecidos por esta forma de educación proporcionan una nueva forma de aprendizaje en cualquier momento y lugar para estudiantes de áreas remotas y estudiantes de bajos recursos. Esto permite a los estudiantes beneficiarse tanto de la educación musical tradicional como de la educación musical online al mismo tiempo, al mismo tiempo que compensa sus deficiencias. Este método no solo puede mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, sino que también puede fomentar un sistema educativo musical más justo e inclusivo. El uso de tecnologías educativas innovadoras en la era de la información también ha brindado nuevas oportunidades para que los profesores de música promuevan sus cursos y atraigan a estudiantes. Sin embargo, cada método innovador encontrará problemas y desafíos, como la falta de interacción cara a cara, la disciplina del aprendizaje y las limitaciones de la tecnología online, que pueden obstaculizar su efectividad. Por lo tanto, este trabajo tiene como objetivo investigar las posibilidades de combinar la educación musical tradicional y la educación musical online, con la esperanza de beneficiarse del método de educación semipresencial. Utilizaré métodos de investigación como cuestionario, entrevistas y análisis de caso individual para abordar los desafíos de la innovación en la educación musical en la actualidad, así como contribuir con nuevos conocimientos y brindar nuevas direcciones para la innovación educativa. Finalmente, nuestros resultados de investigación proporcionarán orientación útil para el desarrollo de la educación musical.