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El Repositorio Institucional de la Universidad Rey Juan Carlos tiene como objetivo archivar y preservar la producción científica resultante de la actividad académica e investigadora de la comunidad universitaria, con el fin de difundirla en acceso abierto.

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LA VIVIENDA COMO CAMPO DE EROSIÓN DEMOCRÁTICA: COMPARACIÓN DE CIUDADES EUROPEAS EN EL CAPITALISMO RENTISTA
(Universidad Rey Juan Carlos, 2026-05-08) Herrero Díaz, Álvaro
El trabajo analiza cómo el capitalismo rentista, al convertir la vivienda en activo especulativo, genera una fractura entre propietarios e inquilinos que erosiona las condiciones materiales necesarias para ejercer la ciudadanía democrática; y para ello, se realiza una comparación de cuatro ciudades europeas: Barcelona, Londres, Berlín y Viena.
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CUIDAR AL CUIDADOR: IMPACTO BIOPSICOSOCIAL DE LOS CUIDADOS NO PROFESIONALES A MAYORES DEPENDIENTES Y PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL
(Universidad Rey Juan Carlos, 2026-05-08) Antolin Martin, Sara
Esta investigación, analiza el impacto biopsicosocial que sufren los cuidadores no profesionales de personas mayores dependientes. A través de un estudio cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas, la investigación revela que esta labor se encuentra hoy en día feminizada debido a los mandatos sociales y a la falta de alternativas institucionales. La dedicación intensiva provoca un grave deterioro en la salud física y psicológica. Como consecuencia directa, los cuidadores desarrollan el síndrome del cuidador quemado, al aislamiento social y a una situación de vulnerabilidad económica, debido a la obligación de abandonar el mercado laboral. Desde la perspectiva institucional, el estudio denuncia la saturación burocrática del sistema de dependencia, el cual ofrece ayudas insuficientes y tardías, lo que relega a las trabajadoras sociales ser gestoras de trámites e imposibilita un verdadero acompañamiento psicosocial.
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LA RELACIÓN ENTRE EL DESEMPEÑO EN RSC Y EL VALOR DE MERCADO DE LAS EMPRESAS COTIZADAS EN EL IBEX 35
(Universidad Rey Juan Carlos, 2026-05-08) Castellano Parra, Ruth
Este trabajo analiza la relación existente entre el desempeño en Responsabilidad Social Corporativa, empleando los criterios ESG para medirla y el rendimiento financiero resultante de las empresas que se han considerado representativas del IBEX-35 en el periodo temporal comprendido entre dos mil quince y dos mil veinticinco. En primer lugar, aparece el marco teórico en el cual se realiza una revisión de las teorías de mayor relevancia sobre la responsabilidad social corporativa, se detalla cómo ha ido evolucionando el concepto y su capacidad como activo intangible para generar valor. Además, se analizan algunos indicadores ESG y las limitaciones que conlleva medir estos componentes. Después se realiza un análisis empírico en el cual se emplean diversos modelos econométricos para esclarecer la relación que existe entre ESG y la rentabilidad financiera medida a través de ROA, ROE y Q de Tobin. En este análisis empírico los resultados obtenidos indican que la responsabilidad social corporativa no tiene efectos directos a corto plazo en la rentabilidad obtenida de las empresas seleccionadas. Inicialmente los datos indicaban que entre las variables existía una relación positiva y estadísticamente significativa, sin embargo, al incluir la constante los modelos pierden dicha significación. Concluyendo que no existe evidencia empírica que corrobore la existencia de una relación significativa entre la RSC y el rendimiento financiero en las empresas estudiadas a corto plazo, no obstante, la revisión literaria indica que la responsabilidad social corporativa puede crear valor a largo plazo al influir en la percepción del mercado.
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De la fábrica a la pieza (y sus patologías)
(2026) Bailliet, Elisa; Pérez González, Marlix T.; Et al.
La actividad “De la Fábrica a la pieza” surge de la vinculación entre los sistemas constructivos, analizados en la asignatura de Sistemas Constructivos II (SC-II) y la identificación de las patologías asociadas a través de la asignatura de Patología, edificación e intervención, del Grado en Fundamentos de la Arquitectura, y se enmarca en el Proyecto de Innovación Educativa ‘Herramientas de Vanguardia. Cosecha 2025’ vinculado al Grupo de Innovación Docente IHCID. El presente póster recoge las conclusiones de la Herramienta en su primera edición, 2024. En concreto, se exponen algunos resultados obtenidos por los estudiantes en la asignatura, a través del cual, el estudiantado identifica, analiza y evalúa los procesos de deterioro (en fase de hipótesis) que generan lesiones en cerramientos, planteando una propuesta hipotética de intervención. En el caso del material expuesto, se recopila el resultado de algunas prácticas de estudiantes, que a continuación se enumeran y que participan como autores del mismo: A. Bel Arnau y R. Gomariz, S. Sánchez, S. Sanz y L. Rodríguez, A. Pedraza y Á. Rebollo, a quienes agradecemos su participación.
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El eco de la crítica: exposición de memes
(2026-04-23) Gomes-Franco e Silva, Flávia; Llerena Fernández, Alma; Barbera Hernández, Víctor Manuel; Porto Pedrosa, Leticia; Bayarri Toscano, Gabriel; Pereira Dore, Mayane; Caffarel Rodríguez, Bárbara; Postigo Fuentes, Ana Yara; Colussi Ribeiro, Juliana
"El eco de la crítica: exposición de memes" es uno de los entregables del Laboratorio Ciudadano "Comunicación en el entorno digital: Proyecto Meme", seleccionado para formar parte de la 2ª edición de los Laboratorios Ciudadanos de la BURJC. El objetivo principal de esta actividad de transferencia e innovación es concienciar a la ciudadanía acerca de la importancia de la alfabetización digital y mediática, especialmente en torno a los nuevos tipos de discursos que predominan en el entorno digital, como es el caso de los memes. La exposición ha sido realizada por miembros de la Cátedra UNESCO de Investigación en Comunicación de la URJC, en colaboración con el grupo de investigación COMMRADES y el grupo de innovación docente COMMCRISIS.