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Examinando por Autor "Valiente Bastidas, Celia"

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    ESTRATEGIAS DE AUDIENCIAS DE LOS MEDIOS: EL CASO DE ELDIARIO.ES
    (Universidad Rey Juan Carlos, 2024-07-24) Valiente Bastidas, Celia
    Este Trabajo Fin de Grado busca conocer cómo los medios de comunicación se relacionan con sus audiencias a través de sus canales digitales. Y lo hace a través de una aproximación a estas estrategias basándose en un estudio de caso: elDiario.es. Se examinan estrategias de interactividad y fidelización, así como la personalización del contenido para optimizar la relación con la audiencia. Para ello se han analizado publicaciones, interacciones y estrategias comunicativas de este medio en sus canales digitales. Los resultados muestran cómo elDiario.es adapta su lenguaje y contenido a distintas plataformas, identificando las temáticas que generan mayor engagement y evaluando la efectividad de las estrategias en la construcción de una comunidad activa y comprometida. Los resultados permiten Mconcluir que la adaptación del lenguaje y contenido es clave para mantener una relación sólida con los lectores
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    "LUZ Y ARTE: FOTOGRAFÍA COMO TESTIMONIO DE VANGUARDIAS"
    (Universidad Rey Juan Carlos, 2024-06-04) Valiente Bastidas, Celia
    Este trabajo se centra en explorar y representar las vanguardias artísticas del siglo XX a través de la fotografía. Se profundiza en los movimientos culturales y expresivos de dichas vanguardias, comprendiendo su lenguaje, luz, composición y objetivos artísticos para traducir estos elementos al medio fotográfico. Una vez comprendidas teóricamente las vanguardias pictóricas, se han realizado diversas fotografías de elaboración propia, que representan cada una de estas corrientes. Estas imágenes se acompañan de textos que las complementan y contextualizan visualmente. Con todo ello se ha realizado un foto-libro original. En este libro se busca transmitir la esencia y la historia de cada vanguardia pictórica. Estas imágenes no solo buscan representar fielmente cada movimiento artístico, sino también transmitir su esencia y singularidad.

© Universidad Rey Juan Carlos

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