2013. Vol. 3, Núm. 2 (2013): New(?) African Communication Environment

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Examinando 2013. Vol. 3, Núm. 2 (2013): New(?) African Communication Environment por Materia "5910.02 Medios de Comunicación de Masas"

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    Una aproximación a la educación en medios en África
    (Universidad Rey Juan Carlos, 2013) Torregrosa Carmona, Juan-Francisco
    En este artículo se hace una aproximación a la educación en medios en África. La llamada Media Literacy es un movimiento social, académico y cultural con especial desarrollo en determinados países de América Latina y una amplia presencia en Europa y, en menor medida, en otros continentes. La UNESCO se refirió expresamente en 1979 a la importancia de conocer por parte de la sociedad cuántas implicaciones corresponden a los medios de comunicación, por su trascendencia en los más diferentes ámbitos del día a día de los ciudadanos. Más de tres decenios después, las aspiraciones de una adecuada educación mediática se amplían a las nuevas plataformas de medios, con Internet a la cabeza, y siguen siendo motivo de interés como pilar de participación cívica y profundización democrática. Todo ello sin olvidar el papel que le corresponde en todas las latitudes respecto a la comunicación para el desarrollo y a la comunicación para el cambio social.
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    Internet y África: de la brecha a la esperanza digital. Redes, libertades y comunicación
    (Universidad Rey Juan Carlos, 2013) González Pascual, Alberto; García Jiménez, Antonio
    Con una mirada crítica y comparativa se esboza la realidad del universo digital en África, teniendo en cuenta las diferencias regionales existentes. De modo descriptivo, nos interesamos por cuestiones como la situación del acceso a Internet, las políticas de infraestructuras y regulatorias existentes, la economía digital, el impacto de los nuevos medios, las iniciativas de gobierno electrónico y participación ciudadana digital, y algunos aspectos de la colonización cultural que se puede producir a cuentas de una red claramente occidentalizada.