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El diseño y testeo de aplicaciones didácticas para dispositivos móviles: el Metacubo como caso de ejemplo de investigación aplicada

dc.contributor.authorBlanco Pont, Josep Maria
dc.contributor.authorEsteve, Josep A.
dc.date.accessioned2018-07-12T10:12:58Z
dc.date.available2018-07-12T10:12:58Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationindex l comunicación | nº 7 (1) 2017 | Páginas 11-44 E-ISSN: 2174-1859es
dc.identifier.issn2174-1859
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10115/15509
dc.description.abstractEn este artículo pretendemos exponer un caso de diseño de un proceso de transformación conceptual y de investigación aplicada. Se ha pasado del diseño y discusión de concepto Metacubo a su conversión en un software cuyos resultados pueden aplicarse a la gestión de la información en muchos campos y que de hecho ya ha encontrado una de sus conversiones o mutaciones en aplicaciones y juegos didácticos para tablets como el Zong-Ji Kids, que estimulan el trabajo mental en niños de edades comprendidas entre los 6 y los 9 años. El juego se sometió en 2012 a un proceso de testeo observacional en laboratorio a 80 niños de edades comprendidas entre los 5 y los 13 años.es
dc.language.isospaes
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carloses
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectinvestigación aplicadaes
dc.subjectjuegos matemáticos para tabletses
dc.subjecttesteo de aplicaciones con niñoses
dc.subjectconcepto Metacuboes
dc.subjectInformáticaes
dc.titleEl diseño y testeo de aplicaciones didácticas para dispositivos móviles: el Metacubo como caso de ejemplo de investigación aplicadaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subject.unesco1203.17 Informáticaes
dc.subject.unesco12 Matemáticases


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