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LA IMPROVISACIÓN MUSICAL COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL

dc.contributor.authorBueno García, Lidia
dc.date.accessioned2023-10-27T14:00:09Z
dc.date.available2023-10-27T14:00:09Z
dc.date.issued2023-10-27
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/25247
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Juan Carlos Ramón Calvi
dc.description.abstractTrabajo de fin de grado dedicado a la investigación sobre la improvisación musical como recurso educativo en un aula de educación infantil
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rightsCreative Commons Atribución 4.0 Internacional
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
dc.subjectimprovisación musical
dc.subjectestimulación de los sentidos
dc.subjectcreatividad
dc.subjectdesarrollo psicomotor y cognitivo
dc.subjectimprovisación.
dc.titleLA IMPROVISACIÓN MUSICAL COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EDUCACIÓN INFANTIL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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Name:
2023-24-FCEDEI-N-2103-2103034- ...
Size:
422.8Kb
Format:
PDF
Description:
Memoria del TFG
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Creative Commons Atribución 4.0 InternacionalExcept where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Atribución 4.0 Internacional