dc.contributor.author | Ramos Vázquez, Sonia Zulema | |
dc.date.accessioned | 2023-10-27T18:00:05Z | |
dc.date.available | 2023-10-27T18:00:05Z | |
dc.date.issued | 2023-10-20 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/25254 | |
dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Andrés Redchuk Cisterna | |
dc.description.abstract | La excepcionalidad de la crisis sanitaria sufrida en 2020 supuso una adaptación sin precedentes a la escuela desde los hogares, con las tecnologías como medio exclusivo de contacto e impartición de los contenidos. Tras tres años, el presente trabajo aborda los aprendizajes derivados de este período a la vez que analiza la situación digital actual en los centros educativos, centrándose en la figura del docente y su competencia digital y se sumerge en las enormes posibilidades que ofrece el mundo digital a la educación. | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
dc.rights | Creative Commons Atribución 4.0 Internacional | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode | |
dc.subject | educación en pandemia | |
dc.subject | competencia digital docente | |
dc.subject | recursos educativos digitales | |
dc.subject | educación online | |
dc.title | RENOVACIÓN TECNOLÓGICA Y DIGITALIZACIÓN DE LAS ESCUELAS TRAS LA PANDEMIA | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |