¿PINFUVOTE COMO DEPORTE ALTERNATIVO EN EDUCACIÓN FÍSICA¿

dc.contributor.author	Gala Rodriguez, Javier
dc.date.accessioned	2023-10-31T15:00:10Z
dc.date.available	2023-10-31T15:00:10Z
dc.date.issued	2023-11-06
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/25397
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: César Méndez Domínguez
dc.description.abstract	En este proyecto de culminación de estudios se presenta una propuesta de intervención pedagógica en el ámbito de la asignatura de Educación Física, con un enfoque en la implementación de una modalidad deportiva alternativa y novedosa conocida como "pinfuvote" utilizando como base el aprendizaje basado en juegos cooperativos. El Pinfuvote fomenta la colaboración y la interacción entre los jugadores, estimulando la consecución de metas compartidas. Además de crear un entorno de aprendizaje positivo, también promueve el desarrollo de habilidades sociales fundamentales, tales como la comunicación efectiva, el respeto mutuo y la capacidad de empatizar con los demás.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.uri
dc.subject	Educación física
dc.subject	deporte alternativo
dc.subject	aprendizaje cooperativo
dc.subject	efectividad
dc.subject	formación integral
dc.subject	enriquecimiento perso
dc.title	¿PINFUVOTE COMO DEPORTE ALTERNATIVO EN EDUCACIÓN FÍSICA¿
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess