DISEÑO DE UN ESCAPE ROOM COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

dc.contributor.author	Herrero Barrado, Alejandro
dc.date.accessioned	2023-11-22T01:00:11Z
dc.date.available	2023-11-22T01:00:11Z
dc.date.issued	2023-11-16
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/26293
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Pablo Melón Jiménez
dc.description.abstract	Este TFG lleva a cabo un proyecto educativo basado en la gamificación donde a través de ella, concretamente de un scape room, se abordan contenidos de las asignaturas de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas correspondientes al primer ciclo de Educación Primaria. Está pensado para fomentar y promover la participación y la motivación del alumnado ya que en la actualidad es uno de los grandes retos a los que se enfrentan los docentes.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.uri
dc.subject	Proyecto educativo
dc.subject	gamificación
dc.subject	aprendizaje basado en proyectos
dc.subject	scape room educativo
dc.subject	motivación
dc.title	DISEÑO DE UN ESCAPE ROOM COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess