ABORDAJE ENFERMERO Y TERAPÉUTICO DEL TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD EN ADOLESCENTES: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
dc.contributor.author | Serroukh Sarroukh, Siham | |
dc.date.accessioned | 2024-06-05T16:00:08Z | |
dc.date.available | 2024-06-05T16:00:08Z | |
dc.date.issued | 2024-06-04 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/33390 | |
dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Javier Sánchez Alfonso | |
dc.description.abstract | El trastorno límite de la personalidad (TLP) es una enfermedad mental que afecta a la regulación de las emociones y de las relaciones interpersonales. Los profesionales enfermeros juegan un papel crucial en la prevención y el tratamiento de esta psicopatología, siendo necesario un enfoque holístico y colaborativo. Para poder conocer el papel de la enfermería y los modelos terapéuticos más eficaces para el tratamiento de esta psicopatología, se ha realizado una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos. Los resultados obtenidos apuntan a que las enfermeras desempeñan un papel crucial en la identificación de factores de riesgo, en la implementación de planes de cuidados y la coordinación de terapias. La dialéctico-conductual, cognitivo-analítica y la basada en la mentalización son las más usadas y efectivas. Las terapias familiares, como la dialéctico-conductual familiar y el programa Family Connections, han demostrado mejorar la salud emocional de los familiares y reducir la carga emocional. | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
dc.rights | ||
dc.rights.uri | ||
dc.subject | Trastorno límite de la personalidad | |
dc.subject | adolescentes | |
dc.subject | enfermería | |
dc.subject | terapia | |
dc.subject | suicidio | |
dc.title | ABORDAJE ENFERMERO Y TERAPÉUTICO DEL TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD EN ADOLESCENTES: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
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