JUEGO STEM DE ENSEÑANZA DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA

dc.contributor.author	García Fructuoso, Jesús Del Remedio
dc.date.accessioned	2024-06-10T12:00:08Z
dc.date.available	2024-06-10T12:00:08Z
dc.date.issued	2024-06-06
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/33618
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Raquel Belén Hijón Neira
dc.description.abstract	Este TFG muestra el desarrollo y resultado de la creación de un juego STEM para introducir el pensamiento computacional en alumnos de educación primaria. El juego es un programador por bloques que a través de varios niveles y una historia, pretende enseñar los conceptos computacionales de sentencias, bucles y eventos.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.uri
dc.subject	enseñanza
dc.subject	mips
dc.subject	programacion
dc.subject	bloques
dc.subject	scratch
dc.subject	blocky
dc.subject	codeorg
dc.subject	aprender
dc.subject	primaria
dc.subject	educación
dc.subject	computacional
dc.subject	conceptos
dc.subject	sentencias
dc.subject	bucles
dc.subject	eventos
dc.title	JUEGO STEM DE ENSEÑANZA DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess