"MAGIA Y DESARROLLO: LA INFLUENCIA DE LOS CUENTOS DE HADAS EN LA INFANCIA"

Fecha

2024-06-25

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Editor

Universidad Rey Juan Carlos

Resumen

Este trabajo explora el impacto y la importancia de los cuentos de hadas en el desarrollo integral de los niños en educación infantil. Los cuentos de hadas, con su rica tradición y elementos mágicos, no solo entretienen, sino que también desempeñan un papel crucial en el crecimiento emocional, social y cognitivo de los niños. El estudio comienza con una revisión histórica y cultural de estas narraciones destacando cómo han evolucionado y sido adaptados en diversas culturas. Se analiza cómo estos relatos mágicos transmiten valores y enseñanzas morales, y cómo sus personajes y situaciones ayudan a los niños a entender el mundo que los rodea. Uno de los objetivos principales del trabajo es identificar los beneficios específicos que aportan al desarrollo infantil. Se destaca su capacidad para estimular la imaginación y la creatividad, aspectos fundamentales en la primera infancia. Además, los cuentos de hadas proporcionan un contexto seguro en el que los niños pueden enfrentar y superar miedos y desafíos, lo que fortalece su autoestima y resiliencia. Se pretende conseguir demostrar que este tipo de narraciones son tan importantes como cualquier otro aspecto a trabajar durante la etapa infantil, es por ello por lo que se ha investigado sobre proyectos realizados que respalden esta idea, teniendo en cuentas los resultados obtenidos. Finalmente, el trabajo concluye con una reflexión sobre la importancia perdurable de los cuentos de hadas en la educación infantil y su potencial para enriquecer la experiencia educativa de los niños. Se sugieren futuras líneas de investigación, como el estudio de los efectos de los cuentos de hadas en el desarrollo emocional y social de los niños en diferentes contextos culturales. En resumen, este trabajo subraya la magia y el poder transformador de los cuentos de hadas en la educación infantil, proponiendo su inclusión como una herramienta valiosa para el desarrollo holístico de los niños.

Descripción

Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Francisco Javier Ballester Sampedro

Citación

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