BIENESTAR EMOCIONAL Y SALUD MENTAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA. UNA APROXIMACIÓN PRÁCTICA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL.

dc.contributor.author	Encarnación Cuena, Alicia De La
dc.date.accessioned	2024-06-29T14:00:04Z
dc.date.available	2024-06-29T14:00:04Z
dc.date.issued	2024-06-27
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/35817
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Irene Carpintero Gallego
dc.description.abstract	Este Trabajo de Fin de Grado consta de una parte teórica, en la que se consideran los conceptos de emoción y de inteligencia emocional según distintos enfoques, investigaciones y autores como soporte para el diseño de una propuesta práctica cuya meta es potenciar la educación emocional en las aulas de Educación Primaria.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.uri
dc.subject	Emoción
dc.subject	educación emocional
dc.subject	inteligencia emocional
dc.subject	Educación Primaria
dc.subject	regulación emocional.
dc.title	BIENESTAR EMOCIONAL Y SALUD MENTAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA. UNA APROXIMACIÓN PRÁCTICA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL.
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess

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