dc.contributor.author	Jiménez Castaño, Silvia
dc.date.accessioned	2024-07-04T00:01:02Z
dc.date.available	2024-07-04T00:01:02Z
dc.date.issued	2024-06-26
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/36555
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Juan Carlos Martín Sánchez
dc.description.abstract	En este trabajo he querido interesarme sobre la lengua de signos y dar visibilidad a la inclusión de la misma en un aula de Educación Infantil. He hecho un recorrido por las leyes que rigen la educación , la gramática y los diferentes signos que utilizaríamos para comunicarnos en este tipo de lengua.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.uri
dc.subject	inclusión
dc.subject	lengua de signos
dc.subject	integración
dc.subject	sordera
dc.subject	infantil
dc.title	"LA LENGUA DE SIGNOS EN EDUCACIÓN INFANTIL"
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess

"LA LENGUA DE SIGNOS EN EDUCACIÓN INFANTIL"