EL JUEGO COMO METODOLOGÍA: GAMIFICACIÓN EN EL AULA DE INGLÉS DE EDUCACIÓN INFANTIL.

dc.contributor.author	Fernandez De Cañete De Manuel, Agata
dc.date.accessioned	2024-07-04T00:02:57Z
dc.date.available	2024-07-04T00:02:57Z
dc.date.issued	2024-06-26
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/36636
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Esther Ruiz Simón
dc.description.abstract	El juego como metodología para enseñar y aprender inglés en Educación infantil.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.uri
dc.subject	juego
dc.subject	inglés
dc.subject	infancia
dc.subject	gamificación
dc.subject	educación infantil
dc.title	EL JUEGO COMO METODOLOGÍA: GAMIFICACIÓN EN EL AULA DE INGLÉS DE EDUCACIÓN INFANTIL.
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess