INFORMACIÓN Y ENTRETENIMIENTO. INFLUENCIA DE LAS PLATAFORMAS DE STREAMING/VÍDEO EN LA COMUNICACIÓN Y EL DESCENSO EN EL CONSUMO DE LOS MEDIOS TRADICIONALES

Fecha

2024-09-23

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Editor

Universidad Rey Juan Carlos

Resumen

El objetivo principal de este trabajo de fin de grado es estudiar la influencia de las plataformas de streaming Twitch y Youtube, como medios por los que los usuarios se informan. De esta manera, se pretende analizar la evolución de la audiencia en estas plataformas, que se concluye con la excesiva pérdida de audiencia de los medios de comunicación tradicionales. Para ello, se abordará este TFG desde un enfoque cuantitativo en el que se usarán herramientas como el análisis estadístico de las cuentas de estas plataformas, así como un cuestionario dirigido a un target joven (rango de estudio establecido en usuarios entre 16-27 años). La hipótesis principal de este proyecto es que la población joven y cada vez más, los usuarios de mediana edad están dejando de consumir en mayor medida los medios de comunicación tradicionales a causa de la falta de interactividad y la rigurosidad con la que se tratan las informaciones, en un mundo dónde captar la atención es el pilar fundamental. Esto va ligado al entretenimiento y las plataformas de streaming como Kick, Twitch o Youtube reúnen todos estos factores, con los que el usuario se siente más integrado. De esta manera, se estudiarán distintos ámbitos, como el periodismo deportivo quién se ha nutrido de las nuevas tecnologías, así como ámbito político y distintos campos informativos. Se concluye este trabajo con la obtención de distintas conclusiones como el hecho de que los consumidores en Internet, con frecuencia consumen las plataformas de Twitch o YouTube debido a su brevedad, concreción e innovación, a través de los contenidos snackable o por otro lado, el objetivo con el que los internautas se adentran en las plataformas audiovisuales, así como su rutina, entre otras muchas afirmaciones.

Descripción

Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Antonio Díaz Lucena

Citación

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