PÉRDIDA VOCACIONAL DE LAS ESTUDIANTES DE INTERPRETACIÓN DE LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA Y COMUNIDAD SORDA DURANTE SU TRAYECTORIA FORMATIVA
dc.contributor.author | Aguilar Sánchez, Lidia | |
dc.date.accessioned | 2024-11-20T01:00:22Z | |
dc.date.available | 2024-11-20T01:00:22Z | |
dc.date.issued | 2024-11-13 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/41821 | |
dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Rayco Hautacuperche González Montesino | |
dc.description.abstract | Se pretende analizar y estudiar el hecho de que, pese a que se titulan miles de intérpretes de lengua de signos cada año, son menos las que se dedican a ello. Por tanto, el objetivo es investigar si es veraz la existencia de una pérdida vocacional temprana en las estudiantes del grado de Lengua de Signos Española y Comunidad Sorda. Además, se pretende, en el caso de que esta hipótesis sea probada, identificar los factores subyacentes que provocan esta supuesta problemática y el establecimiento de competencias y destrezas que el alumnado cree imprescindible para la formación de una futura intérprete. | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
dc.rights | ||
dc.rights.uri | ||
dc.subject | lengua de signos española | |
dc.subject | pérdida vocacional temprana | |
dc.subject | alumnos | |
dc.title | PÉRDIDA VOCACIONAL DE LAS ESTUDIANTES DE INTERPRETACIÓN DE LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA Y COMUNIDAD SORDA DURANTE SU TRAYECTORIA FORMATIVA | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
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