EL SIGNIFICADO Y LA IMPORTANCIA DEL DIBUJO INFANTIL COMO FORMA DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN.

dc.contributor.authorMartín Revilla, Sandra
dc.date.accessioned2024-06-30T12:00:08Z
dc.date.available2024-06-30T12:00:08Z
dc.date.issued2024-06-25
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Rocío González Andrio Jiménez
dc.description.abstractEl presente Trabajo de Final de Grado (TFG) tiene como objetivo principal desarrollar un Proyecto de Intervención Educativa dirigido a comprender la relevancia del dibujo en el desarrollo integral y posibles patologías en niños y niñas de entre 4 y 5 años en el contexto de la Educación Infantil. A través del dibujo, los niños tienen la capacidad de comunicar sus emociones, representar su entorno y dar sentido a sus inquietudes. De este modo, se llevará a cabo un análisis de datos recopilados mediante observación y práctica con dibujos realizados en un entorno escolar real que permitirá identificar posibles patologías o dificultades de aprendizaje en los niños y niñas. Además, este estudio busca entender de manera más profundo el papel del dibujo como herramienta de expresión y desarrollo en la educación temprana.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/35874
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectproyecto de intervención
dc.subjectdibujo infantil
dc.subjectetapas de desarrollo gráfico
dc.subjectanálisis
dc.titleEL SIGNIFICADO Y LA IMPORTANCIA DEL DIBUJO INFANTIL COMO FORMA DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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2023-24-FCEDEI-J-2018-2018034-s.martinre.2020-MEMORIA.pdf
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2.11 MB
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Adobe Portable Document Format
Descripción:
Memoria del TFG