EL SIGNIFICADO Y LA IMPORTANCIA DEL DIBUJO INFANTIL COMO FORMA DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN.
dc.contributor.author | Martín Revilla, Sandra | |
dc.date.accessioned | 2024-06-30T12:00:08Z | |
dc.date.available | 2024-06-30T12:00:08Z | |
dc.date.issued | 2024-06-25 | |
dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Rocío González Andrio Jiménez | |
dc.description.abstract | El presente Trabajo de Final de Grado (TFG) tiene como objetivo principal desarrollar un Proyecto de Intervención Educativa dirigido a comprender la relevancia del dibujo en el desarrollo integral y posibles patologías en niños y niñas de entre 4 y 5 años en el contexto de la Educación Infantil. A través del dibujo, los niños tienen la capacidad de comunicar sus emociones, representar su entorno y dar sentido a sus inquietudes. De este modo, se llevará a cabo un análisis de datos recopilados mediante observación y práctica con dibujos realizados en un entorno escolar real que permitirá identificar posibles patologías o dificultades de aprendizaje en los niños y niñas. Además, este estudio busca entender de manera más profundo el papel del dibujo como herramienta de expresión y desarrollo en la educación temprana. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/35874 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
dc.rights | ||
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | |
dc.rights.uri | ||
dc.subject | proyecto de intervención | |
dc.subject | dibujo infantil | |
dc.subject | etapas de desarrollo gráfico | |
dc.subject | análisis | |
dc.title | EL SIGNIFICADO Y LA IMPORTANCIA DEL DIBUJO INFANTIL COMO FORMA DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN. | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis |
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- Nombre:
- 2023-24-FCEDEI-J-2018-2018034-s.martinre.2020-MEMORIA.pdf
- Tamaño:
- 2.11 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Memoria del TFG