MODELOS DE INTERVENCIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DEL BALONCESTO

dc.contributor.author	Marcos García, Jorge
dc.date.accessioned	2023-10-23T12:00:11Z
dc.date.available	2023-10-23T12:00:11Z
dc.date.issued	2023-10-17
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Daniel Bores García
dc.description.abstract	La idea a partir de la cual se origina este TFG surge de mi pasión por el baloncesto, y tiene como objetivo analizar y reflexionar sobre mi experiencia como educador y entrenador de baloncesto, con el fin de obtener una autocrítica constructiva promoviendo el autoconocimiento en mi práctica profesional, y continuando con mi aprendizaje de una forma más enriquecedora. El ámbito del baloncesto ha experimentado una evolución significativa en cuanto a los enfoques pedagógicos y metodológicos utilizados en los entrenamientos. Entre otros objetivos, este proyecto se centra en la búsqueda de estrategias innovadoras que promuevan la motivación, el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los jugadores.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/25076
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subject	baloncesto
dc.subject	aprendizaje
dc.subject	enseñanza
dc.subject	motivación
dc.subject	CFB
dc.subject	gamificación
dc.subject	propuesta didáctica
dc.title	MODELOS DE INTERVENCIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DEL BALONCESTO
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis

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