EL DIBUJO COMO MEDIO DE EXPRESIÓN Y DETECCIÓN DE LAS EMOCIONES DURANTE LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

Abstract

Este trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo el estudio del uso del arte como vehículo de expresión en los alumnos durante la etapa escolar, siendo una forma de psicoterapia, que nos ayuda a detectar temores, conflictos, preocupaciones o carencias a través de la expresión del dibujo y como herramienta terapéutica de canalización de las emociones. Además, en este trabajo se pretende profundizar en el método de consecución de la regulación emocional, mediante la aplicación de técnicas y programas de detección de dificultades psicológicas de tipo emocional en las aulas. Se han llevado a cabo numerosas investigaciones acerca de la arteterapia y los beneficios que tiene a partir de estudios de casos e intervenciones. En ellos, se ha demostrado, cómo a través del arte, se pueden mitigar trastornos y lograr la regulación emocional. En este trabajo de investigación se realizará un estudio de casos utilizando la técnica proyectiva de aplicación del Test de la Figura Humana de Karen Machover, que nos servirá, entre otros que se consideren oportunos, para la realización de este estudio. Los alumnos efectuarán una actividad a través del proceso creativo mediante dibujos a lápiz, donde los datos serán recogidos y evaluados a través del análisis de los indicadores emocionales de conflicto propuestos por Karen Machover.