EL USO DE APLICACIONES PARA ORDENADOR EN LAS CLASES DE MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

dc.contributor.authorMartínez Tójar, Laura
dc.date.accessioned2024-06-26T16:00:10Z
dc.date.available2024-06-26T16:00:10Z
dc.date.issued2024-06-24
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Tania Martos Arrojo
dc.description.abstractHoy en día el uso de las tecnologías esta realmente presente en nuestra sociedad, y por ende en las aulas. Es por ello que sea de vital importancia que tanto los alumnos como los docentes vayan aprendiendo a convivir en sus tareas diarias con ellas sacándoles el mayor provecho posible. Debido a lo importante que se consideran las tecnologías, se ha decidido que en este Trabajo de Fin de Grado se busquen alternativas tecnológicas para impartir la Educación Musical en la etapa de Educación Primaria, concretamente a través de aplicaciones para ordenador. Durante el desarrollo del trabajo a parte de escoger cuidadosamente varias aplicaciones que se han considerado adecuadas, se ha recopilado información sobre cómo afectan las tecnologías a los alumnos, a los docentes, a las aulas y a los colegios en general. Además, nos encontraremos con un proyecto de intervención donde se pretenderá proponer actividades para trabajar algunos de los saberes básicos propuestos en la legislación vigente a través del uso de las tecnologías y las aplicaciones para ordenador.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/35190
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rightsCreative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode
dc.subjecttecnologías
dc.subjectsociedad
dc.subjectordenador
dc.subjectaplicaciones
dc.subjectalumnos
dc.subjectdocentes
dc.subjectcolegios
dc.titleEL USO DE APLICACIONES PARA ORDENADOR EN LAS CLASES DE MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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