LA REPRESENTACIÓN DE LA INFANCIA EN LA NARRATIVA DE SARA MESA COMO RECURSO PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Abstract

La infancia como temática en la literatura española ha sido tradicionalmente ignorada o relegada a un segundo plano por los escritores. Es habitual encontrar textos donde el universo infantil aparece reflejado como un paraíso, una idea mitificada de lo que significa ser niño. Los personajes infantiles de las novelas a menudo se retratan como seres carentes de individualidad, englobados en una única esencia; también, como la encarnación de un símbolo ¿la ternura, la inocencia, el miedo...¿, o como la justificación del modo de ser de un personaje en su vida adulta. Frente a esta visión superficial e incompleta de la infancia, la escritora Sara Mesa desarrolla una labor novelística de primer orden en la representación de la niñez desde una mirada crítica y verosímil. Por este motivo, sus textos se proponen como recurso de reflexión pedagógica para la formación del profesorado.