NEUROEDUCACIÓN Y JUEGO EN EDUCACIÓN INFANTIL

Abstract

El presente trabajo de Fin de Grado está basado en la gamificación en el aula de Educación Infantil. Su finalidad es promover la motivación de los alumnos por aprender, el desarrollo de normas de comportamiento y juego, controles de emociones como la frustración, fomentar la empatía y el respeto de los compañeros y el material. Se ha llevado a cabo una investigación sobre el concepto de gamificación y sus componentes además de los beneficios que aporta a los alumnos y al aula. Siendo la gamificación un método de juego fuera de contextos habituales, aportando a los alumnos un proceso de aprendizaje significativo debido a su mayor implicación, ya que el funcionamiento de esta es como un juego. Los resultados de esta investigación se han utilizado para realizar una propuesta didáctica inspirada en el tema del espacio dividida en seis sesiones, en la que se emplea la gamificación en el aula de educación infantil. Para un futuro comprobar así sus resultados en el aula y mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje.