DEMOCRATIZACIÓN Y HUMANIZACIÓN DE LA SOCIEDAD ACTUAL: POLÍTICAS EDUCATIVAS Y VIDA POLÍTICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA TEORÍA CRÍTICA

dc.contributor.authorSides Llorente, Yeray
dc.date.accessioned2023-07-18T18:00:18Z
dc.date.available2023-07-18T18:00:18Z
dc.date.issued2023-07-18
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2022/2023. Directores/as: David Sarias Rodríguez
dc.description.abstractSe trata de un trabajo que observa la relación entre la política y la sociedad con la educación, en función del modelo político y social vigente. El objetivo del trabajo es analizar el sistema sociopolítico y educativo imperante en el mundo occidental, especialmente en España, así como aportar elementos de la teoría y pedagogía crítica que pueden ser útiles en el progreso del sistema educativo y, a su vez, del sociopolítico. El trabajo parte de la premisa de que el capitalismo, la globalización, y las nuevas tecnologías, traen consigo ventajas considerables, pero a su vez numerosos riesgos asociados, incluyendo la politización y la parcialidad de la educación.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/23101
dc.language.isoeng
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectDemocratización
dc.subjectHumanización
dc.subjectTeoría Crítica
dc.subjectPedagogía Crítica
dc.subjectPopulismo
dc.subjectCapitalismo
dc.subjectRacionalismo
dc.titleDEMOCRATIZACIÓN Y HUMANIZACIÓN DE LA SOCIEDAD ACTUAL: POLÍTICAS EDUCATIVAS Y VIDA POLÍTICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA TEORÍA CRÍTICA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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Memoria del TFG