LOS JUEGOS TRADICIONALES Y SU APLICACIÓN EN LOS RECREOS

Abstract

Los juegos tradicionales, se han ido trasladando en el tiempo de boca en boca, en los parques, en las plazas de los pueblos, y en general, en los distintos puntos de encuentro en los que se reunían la población, para establecer relaciones sociales. Con la llegada de las nuevas tecnologías y las redes sociales, estos puntos de encuentro han ido desapareciendo y con ello los juegos tradicionales. Para poder averiguar el conocimiento del alumnado sobre los juegos tradicionales, se hizo una encuesta a todo el alumnado de quinto de Educación Primaria. El resultado fue una notoria cantidad de niños y niñas que no conocían los juegos tradicionales, e incluso los confundían con deportes. Además, la mayor parte de este alumnado no hacía actividades físicas fuera del colegio, e incluso algunos no jugaban en los parques o acudían a ellos para usar el móvil u otro tipo de pantallas. Para intentar solucionar este problema, se realizó una unidad didáctica que consistió en dar conocer los juegos tradicionales y dotar a los y las estudiantes de herramientas para solventar el aburrimiento durante su tiempo de ocio, utilizando la competición como medio motivacional para llamar su atención y mantenerla, pero desde un enfoque cooperativo. Tras finalizar la propuesta didáctica, tanto los mismos estudiantes como los padres y madres afirman que estos juegos tradicionales aprendidos se han empleado en esos momentos en los que los niños y niñas no sabían a qué jugar. Por tanto, esta propuesta didáctica dotó de herramientas y recursos lúdicos a los niños y niñas para utilizar tanto en los recreos dentro de la escuela, como fuera de ella, y ha contribuido a la propagación de este aspecto de nuestra cultura.