VALORACIÓN DE LAS INTERVENCIONES MEDIANTE EL DEPORTE PARA LA INTEGRACIÓN DEL ALUMNADO DE ORIGEN MIGRANTE EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA.

dc.contributor.authorLópez Escalera, Pablo
dc.date.accessioned2024-11-27T01:00:23Z
dc.date.available2024-11-27T01:00:23Z
dc.date.issued2024-11-20
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Fernando Rodríguez Mazo
dc.description.abstractEste trabajo trata de buscar los elementos que hacen exitosa una actuación enfocada a la integración de menores migrantes en la sociedad receptora, dentro de un contexto educativo, más concretamente en la asignatura de la Educación Física. La investigación pasa por recopilar estudios anteriores que se hayan enfocado en esta materia, con el fin de determinar los aspectos que sirven a este objetivo y aquellos que fallan. Así, se podrá hacer un énfasis en los aspectos en los que los profesionales deben apoyarse para tener mayor garantía de logro en un objetivo tan complejo. Se consiguen destacar unos parámetros claves, pero una mayor investigación es necesaria, ya que faltan datos objetivos que apoyen esta visión.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/42120
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectMigración
dc.subjectDeporte
dc.subjectIntegración
dc.subjectContexto educativo
dc.subjectEducación Física
dc.subjectSociedad
dc.titleVALORACIÓN DE LAS INTERVENCIONES MEDIANTE EL DEPORTE PARA LA INTEGRACIÓN DEL ALUMNADO DE ORIGEN MIGRANTE EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
2024-25-FCEDEI-O-2295-2295056-p.lopeze.2018-MEMORIA.pdf
Tamaño:
305.55 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Memoria del TFG