LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL

dc.contributor.authorCorral De Loma, Mercedes
dc.date.accessioned2024-07-08T20:00:05Z
dc.date.available2024-07-08T20:00:05Z
dc.date.issued2024-07-04
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Maria José Luelmo Del Castillo
dc.description.abstractA veces el desarrollo del lenguaje en la infancia tiene alguna dificultad y puede derivar en un trastorno del lenguaje. En este trabajo conoceremos la evolución de los niños y niñas, veremos varios trastornos del lenguaje como la dislalia, la disfemia, o la disfasia. Nosotros como futuros maestros de educación infantil debemos conocer ciertas características y señales que nos permitan contribuir en una detección temprana para abordar las necesidades de estos niños, es por ello que al final del trabajo podemos encontrar una propuesta de intervención para llevar a cabo en el aula a modo de guía.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/37154
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectDesarrollo del lenguaje
dc.subjecttrastornos del lenguaje
dc.subjectintervención
dc.titleLOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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2023-24-FCEDEI-J-2101-2101034-m.corrald-MEMORIA.pdf
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11.17 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Memoria del TFG