LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
dc.contributor.author | Corral De Loma, Mercedes | |
dc.date.accessioned | 2024-07-08T20:00:05Z | |
dc.date.available | 2024-07-08T20:00:05Z | |
dc.date.issued | 2024-07-04 | |
dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Maria José Luelmo Del Castillo | |
dc.description.abstract | A veces el desarrollo del lenguaje en la infancia tiene alguna dificultad y puede derivar en un trastorno del lenguaje. En este trabajo conoceremos la evolución de los niños y niñas, veremos varios trastornos del lenguaje como la dislalia, la disfemia, o la disfasia. Nosotros como futuros maestros de educación infantil debemos conocer ciertas características y señales que nos permitan contribuir en una detección temprana para abordar las necesidades de estos niños, es por ello que al final del trabajo podemos encontrar una propuesta de intervención para llevar a cabo en el aula a modo de guía. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/37154 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
dc.rights | ||
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | |
dc.rights.uri | ||
dc.subject | Desarrollo del lenguaje | |
dc.subject | trastornos del lenguaje | |
dc.subject | intervención | |
dc.title | LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis |
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- 2023-24-FCEDEI-J-2101-2101034-m.corrald-MEMORIA.pdf
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- 11.17 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Memoria del TFG