USO Y CONSECUENCIAS DE PANTALLAS EN MENORES DE 3 A 6 AÑOS: REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Y PROPUESTA PEDAGÓGICA

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dc.contributor.authorMiranda Ferrer, Claudia
dc.date.accessioned2024-07-05T14:00:09Z
dc.date.available2024-07-05T14:00:09Z
dc.date.issued2024-07-03
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Luis Manuel Martínez Domínguez
dc.description.abstractSe trata de una Revisión Sistemática cuyos contenidos aluden al uso de dispositivos con pantalla en los niños menores de 3 a 6 años de edad. Del mismo modo analizar los estudios e investigaciones recientes para así poder observar cuales son las dificultades que este uso excesivo puede llevar consigo y como actúan los progenitores ante esta problemática. Finalmente se plantea una propuesta pedagógica enfocada a una charla para adres donde se trata el tema y otros complementos adheridos a este y alternativas a las actividades con dichos dispositivos.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/36919
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectDispositivos móviles
dc.subjectdispositivos con pantalla
dc.subjectalfabetización
dc.subjectdificultades en el aprendizaje
dc.subjecteducación familiar
dc.titleUSO Y CONSECUENCIAS DE PANTALLAS EN MENORES DE 3 A 6 AÑOS: REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Y PROPUESTA PEDAGÓGICA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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2023-24-FCEDEI-J-2101-2101034-c.miranda.2020-MEMORIA.pdf
Tamaño:
1.76 MB
Formato:
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Descripción:
Memoria del TFG
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