DISEÑO DE UN ESCAPE ROOM COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

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dc.contributor.authorHerrero Barrado, Alejandro
dc.date.accessioned2023-11-22T01:00:11Z
dc.date.available2023-11-22T01:00:11Z
dc.date.issued2023-11-16
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Pablo Melón Jiménez
dc.description.abstractEste TFG lleva a cabo un proyecto educativo basado en la gamificación donde a través de ella, concretamente de un scape room, se abordan contenidos de las asignaturas de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas correspondientes al primer ciclo de Educación Primaria. Está pensado para fomentar y promover la participación y la motivación del alumnado ya que en la actualidad es uno de los grandes retos a los que se enfrentan los docentes.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/26293
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectProyecto educativo
dc.subjectgamificación
dc.subjectaprendizaje basado en proyectos
dc.subjectscape room educativo
dc.subjectmotivación
dc.titleDISEÑO DE UN ESCAPE ROOM COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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Nombre:
2023-24-FCEDEI-N-2173-2173051-a.herrerob.2018-MEMORIA.pdf
Tamaño:
2.53 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Memoria del TFG
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