METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
dc.contributor.author | Acedo Rodríguez, Lydia | |
dc.date.accessioned | 2024-07-02T20:00:17Z | |
dc.date.available | 2024-07-02T20:00:17Z | |
dc.date.issued | 2024-06-28 | |
dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: María Aránzazu Hervás Escobar | |
dc.description.abstract | Esta propuesta de intervención educativa tiene como objetivo implementar metodologías activas en el aula de Educación Infantil para fomentar un aprendizaje más dinámico y significativo. Las metodologías activas propuestas son el Aprendizaje Basado en Proyectos, el Aprendizaje Cooperativo y el Aprendizaje por Descubrimiento. La intervención se organiza en torno a un proyecto permitiendo a los niños explorar, experimentar y descubrir. Con la aplicación de metodologías activas en Educación Infantil se espera que los niños desarrollen una mayor autonomía, habilidades sociales y capacidad para resolver problemas entre otros beneficios. La intervención también pretende propiciar motivación y el interés por el aprendizaje. Estas nuevas formas de dar clase transforman el proceso de enseñanza ¿ aprendizaje dando como resultado un desarrollo integral y significativo en el niño. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/36259 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
dc.rights | ||
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | |
dc.rights.uri | ||
dc.subject | Metodologías activas | |
dc.subject | Metodología tradicional | |
dc.subject | Proceso de enseñanza - aprendizaje | |
dc.subject | Educación Infantil | |
dc.subject | Desarrollo integral | |
dc.title | METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis |
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- 2023-24-FCEDEI-J-2101-2101034-l.acedo.2020-MEMORIA.pdf
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- Formato:
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- Descripción:
- Memoria del TFG