LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS EN EL ÁMBITO ACADÉMICO
| dc.contributor.author | Soria Benítez, Beatriz | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-11T00:00:58Z | |
| dc.date.available | 2024-07-11T00:00:58Z | |
| dc.date.issued | 2024-07-03 | |
| dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Miriam Muñoz Guitart | |
| dc.description.abstract | El desarrollo de la inteligencia emocional es un elemento fundamental para el bienestar diario de las personas. Sus componentes, como son el autoconocimiento o la empatía, son necesarios para comprender y gestionar las emociones que mueven todas nuestras acciones. Enseñar desde pequeños a entender y gestionar la inteligencia emocional supondrá un incremento del éxito a nivel personal y académico o profesional, y además, una mejor calidad de vida. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/37549 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
| dc.rights | Creative Commons Atribución 4.0 Internacional | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode | |
| dc.subject | Emoción | |
| dc.subject | Inteligencia emocional | |
| dc.subject | Desarrollo | |
| dc.subject | bienestar | |
| dc.title | LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS EN EL ÁMBITO ACADÉMICO | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis |
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- Descripción:
- Memoria del TFG