LA GESTIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DE LA PSICOMOTRICIDAD

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dc.contributor.authorGalindo Martínez, Míriam
dc.date.accessioned2024-07-04T12:00:14Z
dc.date.available2024-07-04T12:00:14Z
dc.date.issued2024-07-03
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Cristina García Bravo
dc.description.abstractDicho Trabajo de Fin de Grado consiste en el desarrollo de un proyecto de intervención educativa para trabajar la gestión de las emociones en el aula de educación infantil a través de la psicomotricidad.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/36720
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
dc.subjectemociones
dc.subjectpsicomotricidad
dc.subjectinteligencia emocional
dc.titleLA GESTIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DE LA PSICOMOTRICIDAD
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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2023-24-FCEDEI-J-2101-2101034-m.galindo.2020-MEMORIA.pdf
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1.2 MB
Format:
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Description:
Memoria del TFG
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