LA ESCALADA EN EDUCACIÓN FÍSICA

dc.contributor.authorMerino Muñoz, Marta
dc.date.accessioned2024-11-27T01:00:13Z
dc.date.available2024-11-27T01:00:13Z
dc.date.issued2024-11-20
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Ana Bagües Arias
dc.description.abstractEl presente trabajo de fin de Grado tiene como objetivo recopilar mediante investigaciones los contenidos acerca del deporte de la escalada. La escalada es favorablemente buena para impartir en edades escolares, logrando ser un recurso muy enriquecedor con un impacto significativo en la formación de los niños y niñas. El marco teórico estará dotado de la historia que tiene este deporte, como también la importancia a nivel físico y psíquico en niños y niñas, y por supuesto conocer todo lo que engloba la práctica de este deporte a nivel técnico y materiales que se usan. Todo ello, tiene como objetivo final llevar a cabo una buena propuesta didáctica, la cual se basa en desarrollar nuevas formas de trabajar en el aula de educación física para brindar a los estudiantes oportunidades motrices enriquecedoras y motivadoras, utilizando este deporte como un medio/recurso para promover el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices y físicas básicas. Dado el procedimiento final se llegará a ciertas conclusiones, las cuales son que el alumnado adquiera un aprendizaje significativo y un desarrollo íntegro a través de la escalada.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/42114
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectEscalada
dc.subjectactividad física
dc.subjectrelaciones sociales
dc.subjectmotivación y confianza.
dc.titleLA ESCALADA EN EDUCACIÓN FÍSICA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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2024-25-FCEDEI-O-2173-2173051-m.merinom.2019-MEMORIA.pdf
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1.18 MB
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Descripción:
Memoria del TFG