ESCUELA DE PADRES DESDE LA ESCUELA. UN PROYECTO COMPARTIDO

Abstract

La familia es el primer entorno de socialización de las niñas y niños. Como otros significativos, el núcleo familiar proporciona contextos, oportunidades y experiencias de aprendizaje cognitivo, social y emocional. La escuela, como instancia secundaria, favorece, facilita y profundiza estas experiencias iniciales. El objetivo de este trabajo es proponer un modelo de escuela de padres desde la escuela. El trabajo consiste en la elaboración de un proyecto formativo-reflexivo en el que se plantean las posibilidades de colaboración, los ámbitos de actuación, los espacios de encuentro, las especialidades de formación, las personas implicadas, la metodología aplicada y los términos de relación entre padres y escuela. Con ello se pretende provocar el encuentro y la colaboración entre las dos instancias fundamentales de los primeros años del niño.