ESTIGMA SOCIAL SOBRE LA DELINCUENCIA EN JÓVENES CON RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL: EVALUACIÓN Y PROPUESTA DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA ENFOCADA A LA MEJORA DEL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD ADOLESCENTE

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado pretende elucidar cómo la prevención puede ser la llave en la disminución y tratamiento de la delincuencia juvenil. Para ello, analiza las consecuencias de las medidas punitivas y propone un modelo integrador con nuevos factores de riesgo que suponen un riesgo social, identitario y delictivo en jóvenes. Entendiendo así que, la intervención temprana sobre estos factores en una juventud en pleno desarrollo puede suponer una barrera contra el inicio de una carrera delictiva y potenciar un desarrollo social positivo. Para contrastar la realidad de esta afirmación se realiza un análisis cualitativo sobre las necesidades cubiertas y no cubiertas de un programa de prevención ya existente sobre agrupaciones juveniles, tanto en trabajadores como en usuarios. El fin de este estudio es testear cuáles son los principales elementos de intervención y si entre ellos están los nuevos factores de riesgo propuestos y el grado de eficacia del programa en la consecución de sus objetivos. Por último, propone soluciones a los problemas detectados desde la Criminología junto con una línea de investigación novedosa sobre la delincuencia juvenil.