EL PERIODO DE ADAPTACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

dc.contributor.author	Carbajal Irazu, Alexia
dc.date.accessioned	2024-07-17T10:00:11Z
dc.date.available	2024-07-17T10:00:11Z
dc.date.issued	2024-07-02
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Esther Ruiz Simón
dc.description.abstract	El presente documento trata sobre el periodo de adaptación de los niños de 3 años al colegio, destacando su importancia y sus características. Se trata de un tema fundamental, pues durante este periodo, los niños se enfrentan a un nuevo entorno, lo que puede generar ansiedad y estrés en ellos y sus familias. Por lo tanto, es crucial estudiar cómo se lleva a cabo este proceso de adaptación, qué estrategias se utilizan para facilitarlo y cómo impacta en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños. Este trabajo de fin de grado explorará la importancia de este periodo, analizando las diferentes teorías y algunas técnicas efectivas para garantizar una adaptación exitosa de los niños a la escuela.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/38201
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
dc.subject	Periodo de adaptación
dc.subject	educación infantil
dc.subject	apego
dc.subject	infancia
dc.title	EL PERIODO DE ADAPTACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis

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