INFLUENCIA DEL ENTORNO SOCIO-FAMILIAR EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO

dc.contributor.author	Fernández Sánchez, Sandra
dc.date.accessioned	2023-07-12T20:00:26Z
dc.date.available	2023-07-12T20:00:26Z
dc.date.issued	2023-07-12
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2022/2023. Directores/as: Sara Arrazola Ruiz
dc.description.abstract	El presente Trabajo de Fin de Grado pretende elaborar una investigación educativa tratando de analizar las diferentes tipologías familiares. A su vez se busca entender cómo estos afectan en el contexto escolar de sus hijos. También este trabajo quiere mostrar cómo el tipo de familia y su implicación en la Comunidad Educativa influye en los niños. La investigación está formada por una serie de fundamentos teóricos y la metodología utilizada en la investigación.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/22650
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights	Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
dc.subject	Tipología familiar
dc.subject	Educación Infantil
dc.subject	ámbito escolar
dc.subject	aprendizaje
dc.title	INFLUENCIA DEL ENTORNO SOCIO-FAMILIAR EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis

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