LA IMPORTANCIA DE APRENDER HISTORIA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA UN AULA DE 3 AÑOS

Abstract

La presencia de la Historia en el período de la Educación Infantil es muy necesaria, es por ello que el objetivo del presente Trabajo de Fin de Grado es analizar esta necesidad y proponer una metodología útil que mejore su enseñanza. Para lograrlo, se ha diseñado y puesto parcialmente en práctica un proyecto de intervención de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) centrado en algunos períodos históricos de España, como la Prehistoria, los celtas, los romanos, los godos, la España Islámica o la Reconquista cristiana. La intervención expuesta a continuación se basa en proponer actividades creativas y participativas para fomentar el aprendizaje significativo y lúdico de la historia. Concluyendo que, mediante esta metodología, se despierta el interés y la comprensión de los contenidos históricos en la Educación Infantil.