DESPERTANDO LA CONCIENCIA ECOLÓGICA EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL : ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR EL CAMBIO CLIMÁTICO EN ESTA ETAPA

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dc.contributor.authorCarrera Hormigos, Alicia
dc.date.accessioned2024-07-08T20:00:13Z
dc.date.available2024-07-08T20:00:13Z
dc.date.issued2024-07-04
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Lorena Rodríguez Calzada
dc.description.abstractEl presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo diseñar y ejecutar un proyecto de intervención educativa enfocado en la concienciación ecológica dirigido a niños de 5 años. Este proyecto responde a la necesidad de integrar la educación ambiental desde edades tempranas para fomentar hábitos y actitudes responsables hacia el medio ambiente.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/37159
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectEducación ambiental
dc.subjectConcienciación ecológica
dc.subjectSostenibilidad
dc.subjectReciclaje
dc.subjectManualidades con material reciclado
dc.subjectEducación Infantil
dc.titleDESPERTANDO LA CONCIENCIA ECOLÓGICA EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL : ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR EL CAMBIO CLIMÁTICO EN ESTA ETAPA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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Nombre:
2023-24-FCEDEI-J-2101-2101034-a.carrera.2020-MEMORIA.pdf
Tamaño:
1.67 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Memoria del TFG
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